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摘要:
英语学习的两极分化,一直困扰着老师、同学和家长,关系到初中英语教与学的成败。任何问题要想得到有效解决,必须从根源上准确找到产生和演变的原因,以做到对症下药。那么,英语学习两极分化是如何产生和演变的呢?
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文献信息
篇名 初中英语学习分化原因试析
来源期刊 新课堂:英语版 学科 生物学
关键词 英语学习 分化 原因 初中 对症下药 有效解 演变
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 Q254
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1 侯卫东 3 0 0.0 0.0
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英语学习
分化
原因
初中
对症下药
有效解
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研究起点
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期刊影响力
新课堂:英语版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
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508
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