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摘要:
导师是决定研究生培养质量的重要因素,在研究生教育中起着主导作用,在医学教育中,导师的作用更是举足轻重.然而当前医学研究生培养中普遍采用的单一导师模式,已经在一定程度上影响了培养质量.本文结合当前医学研究生教育的培养体制现状,分析了导师组模式的优势,探讨了其在医学院校具体实施过程中应当注意的问题.
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专业学位研究生
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培养质量
关于副导师在研究生培养中作用的若干思考
副导师
研究生
研究生培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医学研究生培养中的导师组模式探析
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 医学研究生 导师组 培养 探析
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 295-297
页数 分类号 G4
字数 4027字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.02.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张健 天津医科大学研究生院学生管理办公室 67 294 10.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学研究生
导师组
培养
探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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