原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
博客对研究生思想政治教育工作的影响如同一把“双刃剑”,既有积极影响,也有消极影响。积极影响表现为:为思政工作者准确掌握学生思想动态提供途径,在一定程度上改进了传统思政教育的局限,为学生自我教育和管理提供平台。消极影响表现为:博客有时会出现负面信息的宣传,主流思想受到挑战,研究生集体观念的淡薄。博客时代研究生思想政治教育工作对策为:建立辅导员博客,搭建思政教育新平台;设立年级博客,发挥同辈群体影响;建设专栏博客,做到有的放矢:设立“把关人”,建立层层监督制度。
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文献信息
篇名 博客对研究生思想政治教育的影响及其对策
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 博客 研究生 思想政治教育
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 思想政治教育
研究方向 页码范围 34-36,56
页数 4页 分类号 G643.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2012.06.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蓉 四川大学艺术学院 50 202 9.0 12.0
2 罗晓蓉 四川大学数学学院 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
博客
研究生
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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