健康教育在冠状动脉介入治疗患者围术期中的应用

• 作者: 李永红
• 来源期刊: 当代护士（专科版）
• 学科: 医学
• 关键词: 临床护理路径 心血管内科 健康教育
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 150-152
• 分类号: R473.6|R193
• 字数: 1713字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6411-B.2012.04.097

摘要

目的 探讨临床护理路径在冠状动脉介入治疗患者围术期中的应用.方法 选取本院心血管内科住院患者80例,并随机将其分为实验组和对照组.实验组40例,实施健康教育临床路径护理.对照组40例,实施普通的传统护理方式.比较2组的护理满意度、并发症发生以及生活质量等情况.结果 实验组住院天数,住院费用、并发症的发生情况以及患者和家属对护理服务的满意度均明显优于对照组(P＜0.05).实验组SF-36生活质量各项评分均明显优于对照组(P＜0.05).结论 临床护理路径对患者、医疗服务均有益,同时应该重视对护理人员的培训,切实实施好健康教育,提高护理服务质量.