自主阅评,追求习作教学理想境界——《落叶》作文阅评课观点解读

• 作者: 张建志
• 来源期刊: 河北教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 自主作文 《落叶》 理想境界 习作教学 自主学习活动 解读 评课 教师引导
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24
• 字数: 3443字
• 语种: 中文

摘要

＂学生自主作文阅评＂是让学生作为作文阅评主体,在教师引导下,自主对作文进行再阅读,并进行分析和评价的自主学习活动。它在改善作文辅导教学的同时,着重解决作文后的读者缺失和评价缺位问题,把作文学习完善为一个＂读、写、评、改＂相互轮回的自主学习完整体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建志		7	1	1.0	1.0