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摘要:
人才培养质量是当前教育教学改革的一项重要课题,也是实现教育可持续发展的永恒主题。制定森林工程人才培养质量评价体系,应用模糊综合分析法将定性分析和定量分析有机结合,对森林工程人才培养质量进行综合评价,建立评价结果分析模型图,对提高森林工程人才培养质量水平具有重要意义。
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文献信息
篇名 基于模糊综合分析法的森林工程人才培养质量的评价
来源期刊 森林工程 学科 农学
关键词 森林工程 模糊综合分析法 人才培养质量
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学与改革
研究方向 页码范围 90-92,96
页数 4页 分类号 S791.247|G642
字数 3108字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-005X.2012.02.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛伟 东北林业大学工程技术学院 140 958 14.0 22.0
2 辛颖 东北林业大学工程技术学院 128 850 15.0 20.0
3 王悦 东北林业大学工程技术学院 13 76 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
森林工程
模糊综合分析法
人才培养质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
森林工程
双月刊
1006-8023
23-1388/S
大16开
哈尔滨市香坊区和兴路26号东北林业大学
14-170
1985
chi
出版文献量(篇)
3661
总下载数(次)
11
总被引数(次)
25061
论文1v1指导