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摘要:
钻井工程设计综合反映了学生将理论知识与现场实际有机结合的能力,其设计具有多样化、高度整体性的特点,能够有效培养学生的工程实践能力和创新意识.笔者通过对设计过程的改进,增强了钻井工程课程设计的教学效果.
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文献信息
篇名 钻井工程课程设计教学方法的改进
来源期刊 石油教育 学科
关键词 钻井工程 课程设计 教学方法 改进
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾池 56 226 10.0 12.0
2 冯福平 28 86 5.0 8.0
3 殷代印 73 255 8.0 11.0
4 李士斌 43 147 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
钻井工程
课程设计
教学方法
改进
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
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2
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3026
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