情感——激励学生进步的兴奋剂

• 作者: 杜光国
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 激励学生 情感教学 兴奋剂 教学过程 学生健康 学习兴趣 认知因素 情感因素
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

情感教学就是指在教学过程中充分考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用，以增强教学效果，达到教学目的。在教学过程中，教师充分挖掘激发学生心理的情感源泉，通过恰当的方法和途径，激起学生健康、积极的情感体验，以健康的情感去感染学生，促使其自觉接受教育，充分调动学生学习的积极性，培养他们的学习兴趣。在英语教学中，实施有效的情感教育，应该从以下几个方面入手。