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摘要:
随着新课程改革的不断深入,如何在思想品德课上培养学生的创新能力,这是需要广大思想品德教师深入探讨的问题.针对一部分教师及家长对初中思想品德课的错误认识,教师必须彻底改变以前的教学模式,努力创造和谐的学习氛围,提高学生的创新思想意识,使其构建起自己的知识框架,深入联系生活实际,培养自己的观察能力、分析综合能力,从而使创新思维能力有更大提高.
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文献信息
篇名 初中思想品德课堂如何培养学生的创新思维
来源期刊 中学时代 学科
关键词 创新 和谐 巧设疑问 建构知识网络
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘清海 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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创新
和谐
巧设疑问
建构知识网络
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学时代
月刊
1003-8116
37-1069/Z
16开
济南市二环南路1号
1980
chi
出版文献量(篇)
199
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