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摘要:
如果一位教师的教学能被学校众多学生所赞赏,甚至崇拜,那么其教学在上讲台前就可以说成功了一半,之后的教学效果将不言而喻。当然要达到这样的程度与层次,并不是每个教师能轻易做到的,这完全在于教师的个人修养。
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文献信息
篇名 学生崇拜与教师修养对体育教学效果的影响分析
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 体育教学 学生崇拜 教师修养 人格魅力
年,卷(期) zysk,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G451.6
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1 尹敏鉴 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
学生崇拜
教师修养
人格魅力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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