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摘要:
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语文教学离不开“善学”和“实干”
语文教学
“善学”
“实干”
小学语文课的朗读教学方式分析与研究
小学语文
朗读教学
方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 语文课离不开朗读
来源期刊 当代文化与教育研究 学科 教育
关键词 语文朗读 职业中专 语文教学 基本能力
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔丽君 3 2 1.0 1.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文朗读
职业中专
语文教学
基本能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代文化与教育研究
季刊
1812-2485
重庆市南岸区南坪邮局2-16信箱
出版文献量(篇)
1083
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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