场独立/依存对大学生英语阅读影响实证研究

• 作者: 张昊
• 来源期刊: 华中人文论丛
• 学科: 文学
• 关键词: 认知风格 场独立 场依存 阅读理解 实证研究
• 年，卷（期）: hzrwlc,（2）
• 页码范围: 177-179
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

本文主要研究不同场认知方式的学生对英语阅读的影响,研究结果表明场独立的学生英语阅读能力强于场依存者,场独立性与学生的阅读推理分析能力有密切关系,场独立性越强,阅读分析能力越强。其研究意义在于找到一条适合各种不同认知类型的学生高效率地进行英语阅读的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张昊	南京航空航天大学外国语学院	37	307	9.0	17.0