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摘要:
运用社会调查和统计等研究方法,分析主体参与式教学法在社区体育指导课教学中的具体运用.主体参与式教学法适应时代变迁、学生主体发展的客观趋势,是一种有效的教学方法.
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文献信息
篇名 主体参与式教学法在社区体育指导课教学中的运用
来源期刊 牡丹江师范学院学报:自然科学版 学科 体育
关键词 主体参与 效能 社区体育指导
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 体育科学研究
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G819.2
字数 2426字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6180.2012.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘春宇 淮南师范学院体育系 29 36 4.0 4.0
2 汪健敏 淮南师范学院体育系 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
主体参与
效能
社区体育指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
总下载数(次)
9
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