谈计算机在地理教学中的应用

• 作者: 吴喜才
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 计算机 应用 教材内容 学生思维 教学手段 开放式问题 人文地理
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

目前的地理教学正面临着严峻考验，存在着诸多问题。首先是教材内容问题。现行地理教材内容过于浓缩，从概念到概念，没有大量的事实作基础；自然地理和人文地理的结合不够，理论和实践的联系不够；结论过多，启疑太少；封闭式问题多，开放式问题少；代替学生思维的现象严重；缺乏学生实际操作的内容，基本技能的训练也很不充分。其次是教学手段问题。地理教学内容有直观性强，综合性强，信息量大，信息源种类繁多，研究尺度范围变化大等特点，这就要求教学手段的表达力强，运用灵活。