想站稳的乒乓球：幼儿园中班科学活动设计

• 作者: 李秋娜
• 来源期刊: 幼教新视野
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园中班 科学探索活动 活动设计 乒乓球 自由探索 操作材料 开放式教学 日常生活
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G613.6

摘要

设计意图：本次活动以幼儿在日常生活经常玩的乒乓球入手，为幼儿提供了大胆猜测、自由探索、积极交流的空间。以开放式教学为设计思路，一是自由玩球：给孩子自由的空间，让孩子尽情地去玩球，关注个别幼儿特殊的玩法，培养幼儿的创造思维；二是探索小球站稳的方法：出示各种操作材料，幼儿积极主动地参与操作活动，运用操作材料进行积极探索，并大胆尝试总结出让乒乓球站稳的方法，感受成功的乐趣，体验到科学探索活动的快乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秋娜		1	0	0.0	0.0