以横向项目推动“双师型”师资培育

• 作者: 谭穗枫
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 横向项目 双师型师资 师资培育
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教师教育与发展
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G650
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2012.06.007

摘要

实践能力和实践指导能力是高职院校“双师型”师资培育的重点。目前“双师型”师资培育存在的问题为：对“双师型”教师的理解存在偏差；师资来源比较单一，师资实践能力较弱；缺乏有效的培养途径。借助横向项目推动“双师型”师资培育的具体方略为：建立以学校为主导的项目管理制度，保证培育目标的达成；引入师资培育评价指标，建立全面项目评估体系；严格项目过程管控，确保师资培育成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭穗枫		16	67	5.0	7.0