追寻“果实满枝”的语篇教学

• 作者: 蔡燕燕
• 来源期刊: 河北教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 语篇教学 果实 运用语言 教学案例 阅读材料 获取信息 语言概念 语用价值
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 1573字
• 语种: 中文

摘要

语篇是以篇章为单位的阅读材料,是学生获取信息和运用语言的重要载体。其内容紧扣一个主题,向学生展现了完整的语言概念,让学生在情境中体验并运用所学语言。本文通过一个成功的语篇教学案例,赏析了案例中找准切入点,抓住主线,并聚焦语篇核心,拓展文本,提升语用价值,使得语篇教学更为整体、丰厚。