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摘要:
【题记】自2002年全国职业教育工作会议以来,职业教育步入新的发展阶段,教育理念越来越新,发展规模越来越大,办学水平越来越高,出现了蓬勃发展的势头,为经济社会的发展培养和输送了数以千万计的劳动者。然而,从职业教育人才培养的实践来看,目前仍然存在"偏重技能教育,忽视学生职业素养整体提升"、"偏重‘标准件’劳动者塑造,忽视个性化、创新型人才培养"等现象。
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篇名 素养为体 个性为翼——苏州工业园区工业技术学校构建IPQ教育模式的研究与实践
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 苏州工业园区 职业素养 个性化 全国职业教育工作会议 教育模式 技术学校 实践 教育人才培养
年,卷(期) jsjyzyjy_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-12
页数 7页 分类号 G719.2
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研究主题发展历程
节点文献
苏州工业园区
职业素养
个性化
全国职业教育工作会议
教育模式
技术学校
实践
教育人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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