高职《国际贸易》课程的教学改革探索

• 作者: 杨慧
• 来源期刊: 南京工业职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 国际贸易 教学改革 课程
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3672字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4644.2012.01.015

摘要

针对高职《国际贸易》课程教学中常见的以教师为主体、学生主动性欠缺等问题,结合教学改革的实践,对课程教学内容、教学方法、评价手段的改革进行了深入分析,提出要把握教学目标和重点、调整教学内容,把握学生认知特点、改进教学方法,把握岗位实践要求、改革评价手段,并就课程教学改革对教师能力的要求进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨慧	无锡商业职业技术学院经济贸易学院	12	11	2.0	3.0