谈职业学校音乐教学中相关知识的融会贯通

• 作者: 冉旗
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 融会贯通 职业学校 视觉形象 知识 学生思维 现实世界 语言声调
• 年，卷（期）: xbzj_2012,（3）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

音乐、美术、文学，从卉至今它们之间一直都有着千丝万缕的联系，相巨影响，共同发展。绘画具有视觉形象的直接感染力，但不能表现出形象在时间中的运动与发展。音乐能使人直接感觉到在时间中的运动和发展，但没有视觉形象。文学详尽无遗地反映现实世界及其一切联系之发展规律，但是不能以视觉形象或活生生的语言声调去直接感染人。如果在教学中，将相关学科的长处进行融通互补，对于启迪学生智慧、激发学生思维是十分有益的。