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摘要:
目的 调查护士长或带教老师对金华职业技术学院(金职院)中澳合作培养护士一年工作表现的评价,为培养方案制定和英语护理人才培养及利用提供依据.方法 采用问卷调查,面向浙江省内32名二、三级医院的科室护士长或护理带教老师.应用SPSS 18进行数据分析.结果 中澳合作培养护士基本符合培养目标,呈正态分布.单样本t检验的检验值为71,差异无统计学意义,P≤0.08(α=0.05).特别在职业素养、护理专业能力、英语能力、人文关怀、主动学习、团队协作和临床岗位适应性等方面表现较好.结论 学校应在学生就业方面做相应的调整,引进国外课程的同时应考虑课程的本土化.医院则应考虑如何有效培养和利用英语护理人才;如何采用个性化的培养稳定英语护理人才.
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文献信息
篇名 中澳合作项目毕业护士职场表现的评价与思考
来源期刊 中华医院管理杂志 学科 医学
关键词 管理者 中澳合作 职场表现 评价 思考
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 63-65
页数 分类号 R47
字数 3804字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1000-6672.2012.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚静婵 27 173 7.0 12.0
2 楼甜甜 14 3 1.0 1.0
3 泮昱钦 12 50 4.0 6.0
4 方露燕 9 18 2.0 3.0
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中华医院管理杂志
月刊
1000-6672
11-1325/R
大16开
北京市东单三条甲七号
2-235
1985
chi
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