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摘要:
教学策略一般是指课堂教学策略,包括教学准备策略、教学实施策略、教学评价策略三个方面.教学策略与有效教学有着密切的关系,有效的教学能实现教学的预定目标并使其得到延伸.只有积极实施有效教学策略,才能打造信息技术的“高效课堂”.
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文献信息
篇名 打造信息技术高效课堂的策略研究
来源期刊 中学时代 学科
关键词 信息技术 有效教学 高效课堂 策略
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 段静海 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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信息技术
有效教学
高效课堂
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学时代
月刊
1003-8116
37-1069/Z
16开
济南市二环南路1号
1980
chi
出版文献量(篇)
199
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