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加强课堂有效提问 优化教学动态生成
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摘要：
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加强有效提问优化语文教学
分层提问
重点提问
激趣提问
机智提问
加强课堂有效提问提升课堂教学效果
课堂教学
有效提问
提高课堂效率
如何有效提问,优化数学课堂教学
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关注动态生成，提高课堂教学有效性
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教学月刊(中学版)
主办单位：
浙江外国语学院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-7058
CN：
33-1279/G4
开本：
出版地：
浙江省杭州市文三路140号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
7396
总下载数（次）
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