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体味语文之美培养审美能力
语文审美教育
审美能力
美育途径
巧用多媒体,感受数学之美
数学课堂
多媒体
兴趣
数学美
用数学思想浇灌核心素养之花 ——数学思想在小学数学教学中的有效渗透
数学思想
小学数学
有效渗透
抽象思想
建模思想
推理思想
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用统筹思想 体味数学之美
来源期刊 考试:综合版 学科 教育
关键词 数学之美 数学家华罗庚 男主角 晨间 电视广告 感受生活 听障 听力缺陷 教学第一线 特教学校
年,卷(期) kszhb_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙青 1 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学之美
数学家华罗庚
男主角
晨间
电视广告
感受生活
听障
听力缺陷
教学第一线
特教学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(综合版)
其它
1006-5962
16开
2011
chi
出版文献量(篇)
1234
总下载数(次)
5
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