关于工程研究型实验教学的思考与探索

• 作者: 张秋香 谢佑国
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 工学
• 关键词: 研究型实验 工程教育与实验 化工单元操作
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 130-133
• 页数: 4页
• 分类号: TQ016.1
• 字数: 5590字
• 语种: 中文

摘要

工程研究型实验教学在培养优秀工程师方面发挥着重要作用.将工程实际问题融入实验教学过程,能使实验者在实验研究中掌握的实验方法、操作技能以及得到的实验结论有效地提高其日后处理工程实际问题的能力.以流体流动阻力测定实验、离心泵特性曲线测定实验、筛板塔精馏实验和填料塔吸收实验为案例,分别通过处理工程实际问题的方案研究、过程操作条件的优化研究、化工单元装置的操控研究、工程实验结果的分析研究得出:让学生带着研究任务参与实验,运用已有的专业知识解决几个简单的工程实际问题,从中树立一些工程观点,掌握几种处理工程问题的方法,必将大大激发学生的学习积极性,对开阔他们将来解决实际工程问题的思路具有很大帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秋香	华东理工大学化工学院	35	163	7.0	11.0
2	谢佑国	华东理工大学化工学院	14	123	5.0	11.0