新闻学课程情境性教学设计与实践

• 作者: 剡根会
• 来源期刊: 东南传播
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新闻教育 信息技术 任务教学法 实践
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 学术平台
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G210.7
• 字数: 4479字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9579.2012.05.040

摘要

中国新闻事业的产生可以追溯到公元前200年前后,造纸术、印刷术等为中国封建王朝利用各种传播媒介发布政令提供了条件。从根本上看新闻事业的发展有赖于信息技术的发展,然而在信息技术高度发展的今天,我国新闻事业产学研等各个领域都未能高效利用信息技术的传播优势。在新闻教育中引入信息技术的诸多优势,实现新闻学与信息技术的课程整合,提高新闻学课程教学的跨越式发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	剡根会	甘肃政法学院文学院	17	21	3.0	3.0