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摘要:
营造儿童友好型社会,给人们良好的育儿环境,已经成为全社会不得不面临的问题.从儿童视角出发,分析日本社会儿童成长发育环境的特征,为儿童提供适合的室外游戏活动空间,以解决社会问题,创造适于儿童健康成长与教育的环境等方面的问题,进行了诸如“森林幼儿园”等以自然为游戏空间的探索,更从国家层面对于儿童友好型环境的设计规划提出“十二条基本原则”等方针政策.考虑中国经济发展阶段和社会现状,与日本存在差距的同时也存在发展路径上的历史相似性,日本体验自然儿童游戏空间的建设为中国儿童游戏空间的营造和儿童教育提供了宝贵的经验参考.
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学前儿童游戏在幼儿园教育中的实践性研究
儿童游戏
幼儿教育
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文献信息
篇名 日本儿童室外游戏空间研究及实践
来源期刊 风景园林 学科 工学
关键词 风景园林 儿童游戏空间 评论 幼儿园
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-104
页数 分类号 TU986
字数 8789字 语种 中文
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风景园林
月刊
1673-1530
11-5366/S
大16开
北京市海淀区清华东路35号北京林业大学学研中心A1305
80-402
2005
chi
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