心理倾向性在药理学教学中的应用

• 作者: 郑学展
• 来源期刊: 海峡药学
• 学科: 医学
• 关键词: 心理倾向性 心理学 药理学 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 262-263
• 分类号: R95
• 字数: 1806字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-3765.2012.10.144

摘要

针对学生普遍认为药理学内容枯燥,部分内容、复杂、抽象、难懂且易忘,由此导致学生学习兴趣降低,学习易疲劳、注意力不集中的问题,笔者通过研究心理倾向性规律应用于教学中,教学效果收效明显.以期引起高职教育工作者对理论教学的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑学展		3	5	1.0	2.0