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摘要:
《语文课程标准》指出:“阅读繁体的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力.在阅读教学中,应着力强化学生的阅读实践,让学生主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感司和思考.”可见阅读教学在语文教学中有着非常重要的作用.笔者认为,在教学中激发学生的学习兴趣,发挥其主体作用,培养学生的阅读语感,是提高语文阅读教学的有效途径.
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篇名 让语文课堂教学活跃起来
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 小学语文 语感阅读
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 293
页数 分类号
字数 1953字 语种 中文
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1 台利卿 2 0 0.0 0.0
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