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摘要:
病理学实验教学是病理学教学中的一个重要环节,需要从(1)提高病理学实验教学的地位;(2)改革实验教学体系和内容,培养学生的创新意识和科学素质;(3)密切联系组织学知识,改进教学方法;(4)改革实验考核方式等四个方面探索教学改革,切实提高实验教学质量,促进素质教育.
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文献信息
篇名 病理学实验教学改革小议
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 教学改革 实验教学 病理学
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 34-35,38
页数 分类号 G642.0
字数 2381字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2012.08.012
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔秀敏 22 35 3.0 5.0
2 刘恩那 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
实验教学
病理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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