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摘要:
一所学校,要真正成为“强”校,是有一定标准可以衡量的,而且这个衡量标准从一定意义上说,应当与社会上一些“强”的行业标准有共通之处。我们的学校要走强,可以从社会其他行业的“强”中找出属于自己的“强”的标准。我认为,要引领学校走强,有四个视角应当充分加以关注。
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浅谈我对爱生学校四个维度的理解与运用
推行理念
更新观念
挖掘潜能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 引领学校走强的四个视角
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 学校 行业标准 社会 应当
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐盛昌 37 49 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校
行业标准
社会
应当
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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