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摘要:
在全球经济一体化背景下,我国与世界各国的经济、文化往来日益密切,因此我国的社会文化与人们的价值取向也难免会受到西方文化的影响。尤其是在西方文化不断渗透的情况下,既能保持中华民族的优秀传统,又能取其精华、去其糟粕地接受外来文化,这是一个非常复杂的难题。我们身处世界文化的大环境之中,理应很好地吸纳国际文化的精粹,但是在这一过程中,我们也同样要为民族文化的传播和继承做出应有的贡献。语文教学是培养青少年文化素养和民族情感的重要阵地,青少年则是建设我国美好未来的重要后备力量。
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中的文化认同感教育
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 文化认同感 语文教学 全球经济一体化 教育 西方文化 世界文化 社会文化 优秀传统
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭雯 6 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化认同感
语文教学
全球经济一体化
教育
西方文化
世界文化
社会文化
优秀传统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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