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从班级管理引出的思考——“性教育”宜早不宜迟
从班级管理引出的思考——“性教育”宜早不宜迟
作者:
华海燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
性教育
性启蒙
适当原则
家庭意识
摘要:
性教育一直是家长和教师回避的话题,然而,现实生活中我们又回避不了,现在的学生成熟较早,只有授予孩子们及时的、适当的、应有的性教育知识,他们才能更好地保护自己不受侵害啊.笔者从自己教学的经验,作了一些探讨,希望能引起社会家长教育工作者的重视.
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文献信息
篇名
从班级管理引出的思考——“性教育”宜早不宜迟
来源期刊
家教世界
学科
关键词
性教育
性启蒙
适当原则
家庭意识
年,卷(期)
2012,(8)
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4574字
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中文
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华海燕
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