从学校人到职业人：中职《职业生涯规划》教学研究

• 作者: 李卉
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业生涯规划 教学研究 学生管理工作 职业人 中职 学校 不良心态 引导学生
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

一、要与班主任学生管理工作结合。引导学生克服不良心态,促进学生养成健康心理;培养学生良好的行为与学习习惯,塑造学生良好的职业品德;关注学生兴趣的培养、性格的调适和能力的提高,使学生主动适应职业要求。