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摘要:
近两年来,“电子书包”在中小学教学中掀起了试点和应用的热潮,电子书包的应用可以说是有利有弊,它对我们传统的教育模式提出了一些挑战.电子书包是一种促进教学改革和提高教学质量的手段与途径,作为教师需要合理地利用它,让它发挥应有的作用.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 电子书包应用的现状及其对教育的影响
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 电子书包 教育模式 信息技术
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 197-199
页数 3页 分类号 G420
字数 4490字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建鹏 宝鸡文理学院现代教育技术中心 17 37 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子书包
教育模式
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导