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摘要:
有责任心的教师在组织教学与管理班级时无不注重培养学生自我认识、自主学习、自我教育与自我管理的能力。我校在教育教学的各个环节中贯彻“自我教育与自我管理”的教育理念,教师在语文教学中贯彻“双自”理念,取得了良好的效果。
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文献信息
篇名 在语文教学中贯彻“双自”理念
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 语文教学 自我管理 自我教育 教学与管理 自我认识 自主学习 教育理念 教育教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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语文教学
自我管理
自我教育
教学与管理
自我认识
自主学习
教育理念
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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