培养学生理性思维能力 提升学生科学素养

• 作者: 韩水金
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 理性思维 科学素养
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: G623.6

摘要

小学科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。在科学素养这一大的概念中,理性思维是其核心内容。在"重知识、轻方法","重结果、轻过程","重动手、轻动脑"的传统教学模式下,学生的理性思维能力得不到有效提高。理性思维是智力结构的核心内容,在小学科学课堂教学中培养学生的理性思维能力对于提高学生的科学素养起着至关重要的作用。本文试着对课堂教学中三个主要环节,即导入环节、探究环节、结课环节,如何培养学生的理性思维能力作一粗浅解答。

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1	韩水金		1	0	0.0	0.0