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让物理“学困生”绽放笑脸
让物理“学困生”绽放笑脸
作者:
沙爱琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理
学困生
学习兴趣
摘要:
学生的差异必然存在,教师必须承认并尊重这种差异.初一的学生兴高采烈地来到学校,而初二就有很多学生由于成绩的原因,自知升学无望,逐渐对学习失去信心,甚至采取放弃的态度.若任其发展下去,这部分学生很难适应社会的发展,为此,我们必须对这些“学困生”进行激发学习兴趣的教育.
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合理运用微视频,让初中物理课堂绽放光彩
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文献信息
篇名
让物理“学困生”绽放笑脸
来源期刊
中学时代
学科
关键词
物理
学困生
学习兴趣
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
教学实践
研究方向
页码范围
115
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
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沙爱琴
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学困生
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期刊影响力
中学时代
主办单位:
济南出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-8116
CN:
37-1069/Z
开本:
16开
出版地:
济南市二环南路1号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
199
总下载数(次)
0
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