作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来全球公民教育在美国迅速兴起,这是全球化进程下该国公民教育的必然选择,也是适应未来社会发展的积极举措。本文以里海大学为例,具体分析了该校的全球公民教育项目,对中国研究型大学全球公民教育的开展具有重要的借鉴意义。
推荐文章
多校区高校教育技术组织新架构研究—以江苏N大学为例
高等院校
多校区
教育信息化
教育技术
机构管理
美国医学伦理学课程教育及启示——以匹兹堡大学为例
医学伦理学课程教育
医学人文教育
医学院校
美国公立大学创新人才绩效评价——以乔治梅森大学为例
绩效评价
创新人才
乔治梅森大学
公立大学
和谐社会视阈下的大学生公民意识教育新架构
和谐社会
公民意识
公民教育
大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 美国高校全球公民教育的新动态——以里海大学为例
来源期刊 郑州师范教育 学科 教育
关键词 美国 全球公民教育 新动态 里海大学
年,卷(期) zzsfjy_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-23
页数 5页 分类号 G649.712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨小翠 北京师范大学比较教育研究中心 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美国
全球公民教育
新动态
里海大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
郑州师范教育
双月刊
2095-3488
41-1419/G4
大16开
2012
chi
出版文献量(篇)
1147
总下载数(次)
8
论文1v1指导