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摘要:
对新进入高中的学生来说,往往有不少同学不能适应高中的数学学习,这直接影响到学习的积极性,甚至各科成绩都有下降.出现这样的情况的原因主要是由于学生不了解高中数学教学内容特点以及对高中数学学习方法不了解所造成的.
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篇名 高一学生数学学习障碍分析
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 自学能力 数学 学习模式
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 1862字 语种 中文
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自学能力
数学
学习模式
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