提高初中生语文词汇学习有效性的做法

• 作者: 袁士珏
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇学习 语文教学 有效性 初中生 词汇教学 中学生 学习情况 教学过程
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

词汇教学是语文教学中极为重要的一环，根据我对学生词汇学习的考察来看，目前中学生的词汇学习情况不佳，学生对词汇的掌握度不高，词汇量也不够丰富，不少学生表达时不能规范地用词，想要表述观点或表达情感时也往往词穷。我在教学过程中总结并实施了以下几点策略，旨在强化语文教学中的词汇教学，以达到优化学生有效学习的目的。

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1	袁士珏		1	0	0.0	0.0