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摘要:
文章借助教育学、课程论和教学论等学科的理论,采用文献资料法、问卷调查法和统计分析法,调查与分析湖南省医学类高职高专学校通识教育的培养目标.研究结果显示:(1)湖南省医学类高职高专学校的通识教育目标分为7类因子;(2)湖南省医学类高职高专学校教育以“通识教育”为理念,构建适合医学类高职高专学校的通识教育培养目标体系,为医学类高职高专学校通识教育的研究提供参考.
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文献信息
篇名 湖南省医学类高职高专学校通识教育培养目标的研究
来源期刊 中医药导报 学科 教育
关键词 医学类 高职高专学校 通识教育 目标
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 129-131
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2782字 语种 中文
DOI
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1 李秋平 42 79 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学类
高职高专学校
通识教育
目标
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药导报
半月刊
1672-951X
43-1446/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路325号湖南省卫生厅
42-144
1994
chi
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15371
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