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摘要:
目的 通过对校级课题“高职护理专业人体结构学实验考核改革与实践的研究”,探讨实验考核新模式.方法 采用实验考核时间随机化、实验考核内容丰富化和实验考核方式方法多元化的考核模式.结果 实验组的实验考核与理论考试优秀率、及格率、平均成绩均高于对照组(P<0.05).结论 更适合的实验考核模式,是促进学生掌握人体结构学知识的有效途径.
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文献信息
篇名 高职护理专业人体结构学实验考核改革与实践
来源期刊 解剖学研究 学科 医学
关键词 高职护理专业 人体结构学 实验考核 改革与实践
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 307-308
页数 分类号 R47-4
字数 2372字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0770.2012.04.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉彬 20 72 5.0 8.0
2 余寅 12 45 4.0 6.0
3 韦素丽 13 42 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职护理专业
人体结构学
实验考核
改革与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解剖学研究
双月刊
1671-0770
44-1485/R
大16开
广州市中山二路74号中山大学北校区
46-269
1979
chi
出版文献量(篇)
2962
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3
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11093
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