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走近韩国课堂教学
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基于韩国对外韩语课堂教学的思考
韩语教学
韩语课堂
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探讨课堂教学艺术提高课堂教学质量
教学艺术
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论课堂教学
课堂教学
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期刊影响力
小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
20
总被引数（次）
3345
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