加拿大卑诗省教师制度特点及启示

• 作者: 王一
• 来源期刊: 郑州师范教育
• 学科: 教育
• 关键词: 卑诗省 教师教育 教师资格认证 启示
• 年，卷（期）: zzsfjy_2012,（6）
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: G571.1

摘要

加拿大卑诗省教师教育政策完善、模式多样、体系健全;教师资格认定标准、程序规范合理,教师职业操守要求严谨得当。学习、研究并借鉴其成功的教师教育经验,有助于推进完善中国教师教育的相关政策,创新教师教育培养模式,逐步建立起科学的教师教育质量标准体系。

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1	王一	许昌学院外国语学院	1	0	0.0	0.0