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摘要:
【摘要】信息技术在小学数学课堂教学上的应用,为学生提供贴近生活、生动逼真的教学情境,为学生营造一个声像同步、能动能静的学习环境,对于转变传统的数学教育思想和观念,促进小学数学教学模式、教学内容和教学方法的变革具有重要的意义本文通过教学实例从五个方面阐述信息技术对小学数学课堂教学情境的创设所起的积极作用。
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信息技术
课程设计
浅析信息技术课堂学习情境的创设方法
信息技术
课堂学习
情境
创设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 活用信息技术 巧设课堂情境
来源期刊 教育信息技术 学科 数学
关键词 信息技术 数学课堂 教学情境 整合
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 佛山市顺德区容桂扁滘小学专题
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 O1-4
字数 2538字 语种 中文
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信息技术
数学课堂
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期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
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