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摘要:
受考试唯分数论的影响,历史教学现状令人堪忧,历史教育工作者肩负重任.在历史教学中,要与时俱进,培育学生的人文素养、爱国主义情感和世界意识,培养学生的历史思维能力和改革创新精神,使学生更好地迎接未来社会生活的挑战.
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文献信息
篇名 浅谈初中历史教育教学现状及建议
来源期刊 课堂内外?教研论坛 学科 教育
关键词 历史 现状 观念 创新精神
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 历史
研究方向 页码范围 64-65
页数 分类号 G633.51
字数 1970字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 程云霞 4 4 1.0 2.0
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历史
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