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摘要:
信息时代的教师教育技术培训作为推动教育信息化进程和促进教师专业发展的重要举措,具有丰富的理论内涵和重要的现实意义.在分析了目前教师教育技术培训现状的基础上,从信息化环境对教师教育技术培训的技术支持、培训方式的改变以及培训理念的转变等3个方面阐述了教师教育技术培训的发展趋势.试图为其中存在的问题提供解决思路,为培训的更优化发展提供策略指引.
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教育技术
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息化环境下教师教育技术培训的新发展
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 教育信息化 教育技术培训 教师学习 共同体
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 188-190
页数 3页 分类号 G434
字数 2685字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳如 四川外语学院教育技术中心 3 6 1.0 2.0
2 范新星 孝感学院现代教育技术中心 3 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
教育技术培训
教师学习
共同体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导