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传统社会主义公民教育剖析——基于苏联公民教育的视角
传统社会主义公民教育剖析——基于苏联公民教育的视角
作者:
魏伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会主义
公民教育
苏联
摘要:
苏联公民教育是在传统社会主义体制下的一种不成熟的探索,它为我们审视传统社会主义公民教育提供了一个视角。苏联式传统社会主义公民教育,呈现彰显社会主义意识形态、坚持集体本位价值取向、注重公民劳动实践等诸多特征。苏联式传统社会主义公民教育存在僵化、教条化倾向以及公民文化建设错位等失误,教训是深刻的。
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文献信息
篇名
传统社会主义公民教育剖析——基于苏联公民教育的视角
来源期刊
唯实
学科
政治法律
关键词
社会主义
公民教育
苏联
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
中国特色社会主义
研究方向
页码范围
25-28
页数
4页
分类号
D64
字数
6144字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-1605.2012.01.005
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
魏伟
南京航空航天大学人文学院
14
41
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社会主义
公民教育
苏联
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
唯实
主办单位:
中共江苏省委党校
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-1605
CN:
32-1038/D
开本:
大16开
出版地:
江苏省南京市水佐岗49号
邮发代号:
24-248
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6198
总下载数(次)
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