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摘要:
校长对教师的态度直接影响着教师的情绪,决定着教师的工作积极性和主动性,也会影响到教师的工作效果和质量。校长对教师的态度不能随心所欲,必须注意分寸,掌握方法,在实践中要努力做到"四要"、"四不要"。对教师的进步要"惊喜"不要"惊讶"小张是名新教师,分配到学校才两年,虽然他工作很努力,但可能在应试上还没有"入门"
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文献信息
篇名 校长对教师的“四要”、“四不要”
来源期刊 河北教育:综合版 学科 教育
关键词 教师 校长 学校
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G451.6
字数 1851字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208-B.2012.03.027
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学校
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
河北教育(综合版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
2005
chi
出版文献量(篇)
5418
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0
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1549
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